![]() |
|
|
Регистрация Восстановить пароль |
Регистрация | Задать вопрос |
Заплачу за решение |
Новые сообщения |
Сообщения за день |
Расширенный поиск |
Правила |
Всё прочитано |
![]() |
|
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
![]() |
#51 |
Высокая репутация
СуперМодератор
Регистрация: 27.07.2008
Сообщений: 15,875
|
![]()
А от куда такие знания задач, собираетесь сдавать ЕГЭ?
E-Mail: arigato.freelance@gmail.com
|
![]() |
![]() |
![]() |
#52 |
я получил эту роль
Старожил
Регистрация: 25.05.2007
Сообщений: 3,694
|
![]()
Гыгы, ну да, полтора бита. Шаблоны из серии 'на 0 делить нельзя'. Я вот с помехоустойчивым кодированием сталкивался - там покруче шедевры были, вроде '3.5619 бит на символ', и если на этом этапе результат превратить в 4 'физических неделимых' бита - пакет не пролезет в канал
![]() Нельзя просто такие задачи на яблоках обьяснять
пыщь
|
![]() |
![]() |
![]() |
#53 | |
Участник клуба
Регистрация: 04.10.2008
Сообщений: 1,485
|
![]()
не удержался
![]() Цитата:
свободен... |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#54 |
Участник клуба
Регистрация: 21.11.2007
Сообщений: 1,692
|
![]()
У нас было пробное ЕГЭ и я был в шоке когда увидел задачи с части А.
А2. В школе 32 компьютера в двух кабинетах A и B. В сообщение "сломался компьютер из кабинета A" несёт 3 бита информации. В кабинете B находится компьютеров: 8 4 28 32 A12 Четырехзначных чисел, в записи которых встречается не более двух различных цифр, всего существует: 567 546 556 576 с этим заданием я так и не справился А про то что в информатике встречаются штангисты, велосипедисты... это ладно, они хоть легко решаются. Еще отжигает задание 18, про excel. Я впервые увидел формулу =СЧЕТ(B69:C70) В части C отжигает задание C2. Задан упорядоченный по возрастанию массив целых чисел. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, позволяющий вставить в этот массив введеное с клавиатуры число без нарушения упорядоченности. Первые мысли которые у меня появились, это использование динамических списков, чтобы изменять кол-во элементов. Потом подумал и решил, что нужно удалять последний элемент и вклинивать нужное значение, сдвигая остольные. Но правильно было задать массив на один эл. больше и дальше понятно, что делать нужно. |
![]() |
![]() |
![]() |
#55 | ||
Белик Виталий :)
Старожил
Регистрация: 23.07.2007
Сообщений: 57,097
|
![]() Цитата:
Цитата:
I'm learning to live...
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#56 |
Участник клуба
Регистрация: 21.11.2007
Сообщений: 1,692
|
![]()
Прочитал тему и понял, что мой пост немного не в тему.
Впрочем на счет этих заданий, если бы мой учитель не нашел пробное егэ по информатике с подобным заданием, то я бы точно на нем завалился. PS. в учебнике, который у меня уже второй год лежит на полке, ничего подобного нет. |
![]() |
![]() |
![]() |
#57 |
Участник клуба
Регистрация: 16.03.2009
Сообщений: 1,013
|
![]()
Мы же уже разобрались.. выше в моем посте цитата, которая все объясняет...
Uguu~
|
![]() |
![]() |
![]() |
#58 |
Заблокирован
Старожил
Регистрация: 20.07.2008
Сообщений: 4,032
|
![]()
Гы 6 листов спора развели
![]() Да, преподаватели/чиновники явно постарались ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#59 |
Высокая репутация
СуперМодератор
Регистрация: 27.07.2008
Сообщений: 15,875
|
![]()
Тут полно задач:
http://fipi.ru/ E-Mail: arigato.freelance@gmail.com
|
![]() |
![]() |
![]() |
#60 |
Старожил
Регистрация: 04.02.2009
Сообщений: 17,351
|
![]()
Кстати, многие преподаватели в курсе сложившейся ситуации, но закон есть закон. В лучшем случае обучают в двух вариантах...
Маньяк-самоучка
Utkin появился в результате деления на нуль. Осторожно! Альтернативная логика ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
![]() |
||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Задачи по С++ | TheWanderer | Общие вопросы C/C++ | 10 | 06.10.2011 00:42 |
задачи | Evgenii | Помощь студентам | 1 | 04.01.2008 23:47 |
Странные особенности функции ТДАТА | valerij | Microsoft Office Excel | 1 | 05.09.2007 07:50 |