В школах вообще информатику неправильно преподают.

[NetSpace]

школа+самообразование будет идеальным только тогда, когда все дети поголовно захотят самостоятельно что-то ещё читать. а так по-быстрому уроки сделали и бегут на улицу балду пинать...ну, нет у них желания что-то ещё кроме школьной программы изучать, хоть там учитель золотой и добрый как ангел божий, но нет - им музыка и телефоны все мозги проплавили...и заставить некак, СанПин нормы времени для домашней работы установил, и чтоб портфели были не тяжелее стольки-то килограмм...во как берегут их мозги от знаний! чтоб голова свежей и пустой была...

[Wicort]

когда все дети поголовно захотят самостоятельно что-то ещё читать. а так по-быстрому уроки сделали и бегут на улицу балду пинать

Считаю, что преподаватель должен уметь прививать любовь к предмету. К сожалению, преподавателей, которым не наплевать на детей остались единицы. Для остальных обучение - рутина.
От детей это, конечно, тоже зависит. Но, если относиться к ним как к говну с первых классов, то и отдача будет соответствующей.

[Levsha100]

NetSpace, омг. Такое ощущение что вы считаете что дети это хомячки, которые ничего не соображают и не знают что им нужно.
Ну а если и не нужно, то ничего уже не сделаешь.

[NetSpace]

что им нужно нам известно: пожрать/поспать/телефон/чтоб взрослые отстали нафиг.

Да мы над ними трясёмся, как над золотыми! Для них все условия созданы: интернат тёплый, 2 автобуса, подвоз обеспечен, горячее трёхразовое питание, ремонт в школе своими силами, в этом году нашли нового учителя истории. мы знаем, что они у них соображалка работать может очень хорошо, но вот они просто себя выше всех ставят, типа мы им всё это обязаны давать, и сидеть с ними после уроков, а они будут выбирать: хочу/не хочу!!! про своих коллег ничего плохого не скажу, а вот про детей можно было бы...
и просим их остаться после уроков дополнительно (кто пропустил по уважительной причине), объясняем им темы ещё раз индивидуально и бесплатно. нам ведь за эти часы никто не платит. а могли бы просто наплевать на них, как в городских школах.
вот что им ещё надо, а? чтоб им в ножки кланялись и на руках носили из автобуса до парты?

[the_deer_one]

NetSpace

мы знаем, что они у них соображалка работать может очень хорошо, но вот они просто себя выше всех ставят

Блин, ну не все люди соображают одинаково. Если человеку тяжело во что-то въезжается, это никак не значит, что он превозносит себя, что за странная логика. Ну вот нафига бы ученику зарабатывать себе проблем в семье, школе, дурную репутацию и террор со стороны учителей, если бы обратное ему ничего не стоило. Места приобритения знаний, это такая неприятная штука, где надо сидеть часами, днями, неделями, месяцами, годами, и задротить над никому не нужными знаниями. А если во что то не въехал, потом ещё задротить всё оставшееся от заключения время, и ради чего, ради того что бы учителя не чувствовали себя бесполезными?

[Utkin]

и задротить над никому не нужными знаниями.

А ведь это один из корней проблемы. Что значит ни кому не нужными знаниями? А тему почитать? Ведь вопрос не только в знаниях. Но и в способах мышления. Да и вообще лыко да мочало наичнай сначала. Кто Вы чтобы решать что нужно, а что нет? Тем более если речь идет не о Вас, а школоте? Кто она, что бы выбирать себе что она будет учить, а что нафиг не надо? Школота - это не сформированные личности и их решения в счет (по той простой причине, что больша часть из них во вред им самим и обществу в целом).

[NetSpace]

ну да, самые жестокие люди - это дети. и если их не ограничивать и постоянно не напоминать им, где их место, то последствия для общества будут тяжкие. фильм КОРОЛЕВСКАЯ БИТВА как раз про такую вот школоту, которая всех достала: тело созрело, а голова не успела...

[the_deer_one]

Utkin

Кто она, что бы выбирать себе что она будет учить, а что нафиг не надо?

Я вообще писал про то какое дерьмо школа. А выбирать детям конечно ничего не надо.

NetSpace

ну да, самые жестокие люди - это дети. и если их не ограничивать и постоянно не напоминать им, где их место, то последствия для общества будут тяжкие.

WTF i'm reading. o_O

[Яр|/||< (^_^)]

Я все-таки считаю, что в школе вообще кодингу учить. Возьмем школу, в которой я учился, они там сейчас программирование с 5-го класса сделали. Кукарача и корректор, кто знает, тот поймет. Ну и что? 2-3 пятерки в четверти/году. Потому, что какому-нибудь аболдую, абсолютно не хочется учиться программировать и смотреть как от его комманд таракан по экрану бегает Ему лишь бы в CS поиграть. Поэтому, в школе хоть бы научили пользоваться Word, Excel и другими прогами, которые могут пригодиться в жизни. И ес-но мин. образования не волнует, что в том-же 5 классе, где пытаются "сделать" кодеров пол класса не умеет PowerPoint пользоваться и Word'ом.

[NetSpace]

Я вообще писал про то какое дерьмо школа.

Не все школы плохие, как Ваша. Наша счиатется ещё самой спокойной во всём районе во всех смыслах. Вон в 49-й школе вообще за лето 5 директоров сменилось - никто не хочет идти туда "править", там контингент преступный, и чему их можно научить Вашими суперпрограммами от МинОбраза, если они по любому малому поводу прямым текстом посылают в трёхбуксвенное эротическое турне? им бы выпить где-нибудь и поржать, как лошадям, а не программирование осваивать...И ведь школа-то когда-то была не самой плохой и многочисленной в Городе, там проектная мощность на 1000 человек! А вот испортились дети, и хоть там трижды заслуженный преподаватель России будет вести уроки, они и ухом не поведут, если вообще придут на урок...