Школьная информационная система

[MihalNik]

Сообщение от Smitt&Wesson

Вы не правильно поняли назначение данной системы. Перекличка, это вторично. Основная цель, не пропустить в помещение школы посторонних. Охранник, может и быть, а может и не оказаться на месте (ну, приспичело человеку). Держать на вахте 2-х охранников, дело накладное. К стати, на счёт переброски портфелей. Турникет можно сделать в виде вращающейся 4-х гранной двери, занимающей весь проход от верха до низа, тогда и охранник может оказаться не нужным.

Бяка. Вообще, ИМХО, лучше прозрачная автоматическая раздвижная (на датчик движения) дверь, которая может блокироваться/разблокироваться кнопкой у охранника. Турникеты это сплошная депрессуха, давление на детскую психику и т.п. Вон, кто-то тут их с детства ненавидит. С чипами/пропусками/карточками та же фигня. Уж лучше с камеры по морде лица.

Сообщение от pu4koff

Тамбур-шлюз нужно ставить и всё. Враг не пройдёт.

Сообщение от Utkin

На это денег нет, на школьную информационную систему есть. Если мы деньги не используем (закладывают по числу учащихся - сейчас подушевое финансирование), то деньги заберут в бюджет обратно. Учитывая данный факт деньги нужно использовать обязательно. Иначе могут урезать финансирование, на том основании, что деньги не использованы (что логично). Поэтому нужно выжимать максимум из того что дают. Деньги выделяют постатейно (например на питание определенная сумма, на электроэнергию определенная сумма), поэтому взять и перечислить за ремонт и строительство я не могу (потому как по мнению управления образования это должны делать родители, хотя законодательно это ни где не закреплено). Плюс особенности логики вышестоящей организации (пусть родители дают, хотя по первой же жалобе мы получим по башке от них же). Все это создает извращенную ситуацию, когда есть деньги (в смысле на счете), а использовать их на реальные нужды учреждения нет возможности.

Так или иначе, нужно рассматривать конкретные системы, созваниваться по ценам с разработчиками и подгонять требования пик-в-пик иначе результат может сильно разойтись с ожиданиями.
По индивидуальным средствам коммуникации - по идеи просто нужно указать необходимые технические характеристики и назначение, не?

[Utkin]

по идеи просто нужно указать необходимые технические характеристики и назначение, не?

Для торгов да, но надо еще будет наверно объясниться с управление образования. Я так понял некоторые (а может и все) торги просматриваются и могут возникать вопросы, поэтому нужно быть готовым отвечать на них.

Так или иначе, нужно рассматривать конкретные системы,

Конкретные системы не интересны тем, что
а) цены на них завышены
б) не всегда удовлетворяют нашим интересам.
в) поставщик находится у черта на куличках (а значит нужно платить за доставку).
Гораздо интересней вариант сборной конструкции - мы выставляем требования, фирма берется их выполнять.

[Гриха]

Не осилил всю тему.

Электронные дневники уже давно у всех должны работать.

У нас буквально как месяц назад поставили турникеты с подносными карточками. Так вот моральных угнетений на лицах детей не видно - им интересно и до начала каникул все ходили круги наматывали через турникеты. Кто то сумел потерять карточку (вроде 50-100 р стоит), кто то перепутать, но это все решаемо. Стоит 2 турникета и 750 человек - особой толкучки не заметно - дети начинают приходить за пол часа до занятий. СМС информирование будет с 1 сентября поэтому знаю только что планируется отсылать смс при входе и выходе (стоимость 200 р на 2 номера). Вахтера половину времени нет на месте...дети пролезают под турникетами и тп...В случае эвакуации ноги турникета складываются и все.

Телевизор никому не нужен будет, библиотека и медпункт это бред.

Прикупите сервер, поставьте на нем нормальную контент фильтрацию, различные БД и сервисы для старших классов для информатики.

Так же видел решение для класса Иностранного языка. Есть iPodы на всех учеников и некая станция в которой они воткнуты. Схема: учитель вначале занятия через станцию заливает звуковой файл с заданием, ученики разбирают iPodы и каждый что-то там наговаривает....в конце урока через станцию все заливается на комп и заливается другое задание для след. класса.

Поставьте видеонаблюдение на входе и основных коридорах.

Раздача Wi Fi детям очень сомнительна....

[Utkin]

Раздача Wi Fi детям очень сомнительна....

Не детям. Для служебного пользования.

[Blondy]

Какие вкусности можно включить, чтобы обеспечить поддержку системы администрацией, учителями и родителями?

Вообще сама идея очень хорошая, в Европе давно существуют подобные вещи.
Могу порекомендовать такую идею - очень популярны так называемые электронные школы, где родитель и ученик зайдя каждый под своим паролем смогут посмотреть:
- отметки (тогда уже в дневнике единицу в четверку не перерисуешь)
- домашние задания (и уже не отмажешься - типа ничего не задали)
- сообщения для ученика или родителя (типа замечания - кувыркался на уроке физкультуры без мата)
- прочие оргвопросы (когда заканчиваютс каникулы, сколько пропущенных уроков - можно ведь контрольную и в коридоре на другом этаже пересидеть и т.д)

Этим контентом ак раз и можно зацепить родителей. Вопос в другом - подобное потребует от учителей ежедневного заполнения инфосистемы, то есть как минимум час в день они должны будут потратить на вбитие данных. Эта работа, как вы понимаете должна оплачиваться, то есть учитель должен получить за этот час зарплату. Но существуют также нормативы учительской нагрузки- и этот час может никак не вписаться в норматив. И учтеля пошлют всю эту канитель куда подальше.

Я вам очень советую присмотреться к этой идее - не в следующем году, так через год придет какой-то левый дядя и внедрит все это это и снимет сливки. А подобную готовую инфосистему можно продать и другим школам. И мне кажется что именно оценочно-информационный контент о домашнем задании и успеваемости чада будет прежде всего востребован родителями, чем отчет о очередном празднике в школе.

Подобная инфосистема не так проста, как кажется. Мне надо было по инфосистемам для университета сделать для проекта небольшой прототип подобной электронной школы (типа показать, что я понимаю, откуда и как длается подобный обмен данными), так я чуть не переплевалась - казалось бы, такая простота, ан нет, все оказалось намного сложнее. И тем не менее, пообные вещи существуют, их разработка для школ ведется на государственном уровне.

Так же я бы посоветовала вам обратить внимание на так называемые электронные способы обучения/тестирования знаний школьников, типа Moodle, который тоже можно ввернуть в эту же инфосистему. Это тоже ни какие не бабушкины сказки, а вполне широко распространенные в Европе технологии, которые рано или поздно доберуться до России.

[the_deer_one]

Blondy

Вопос в другом - подобное потребует от учителей ежедневного заполнения инфосистемы, то есть как минимум час в день они должны будут потратить на вбитие данных.

да просто использовать её вместо дневника, и классного журнала, да и всё.

[Utkin]

да просто использовать её вместо дневника, и классного журнала, да и всё.

Увы и ах - бумажная волокита закреплена законодательно. Любые темы улучшающие ситуацию всегда идут в нагрузку. Нравится или нет - журнал заполняться должен. И должен именно вручную с использованием авторучки. Можно все автоматизировать до такой степени, чтобы журнал формировался автоматически. Но переписывать в классный журнал все равно надо ручками.

[Smitt&Wesson]

Увы и ах. На заре компьютеризации, бухгалтера боялись, что их всех сократят из-за внедрения компьютеров. Получилось, прямо - противоположно. Компы внедрили, а бухгалтеров стало боьше т.к. помимо компьютерных файлов, нужно здавать и бумажную отчётность.

[Utkin]

Компы внедрили, а бухгалтеров стало боьше т.к. помимо компьютерных файлов, нужно здавать и бумажную отчётность.

Хуже того количество бумаги тратиться стало больше.
Я за квартал по школе сдаю 14 обязательных отчетов в различные инстанции. Помимо различных цифр на всякие там сайты. Это только один отдел. Представляете сколько всего отчетов сдается по одному учебному заведению?

[Smitt&Wesson]

Представляете сколько всего отчетов сдается по одному учебному заведению?

Даже представить страшно. Я здаю нулёвки, так и то, 3 бланка по 10-15 страниц.