Тема дипл.-го проекта (из списка предложенных)

[Marsel737]

Всем доброго времени суток.

Задумался на выбором темы диплома, есть вот такой список:

ТЕМЫ ПРАКТИКИ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ
кафедры АСОИУ в 2009/2010 учебном году

1. Имитационное моделирование и оценка эффективности бизнес-процессов.
2. Игровое имитационное обучение управлению экономическими ситуациями.
3. Оперативное управление (строительство и ремонт).
4. Разработка компонентов цеховой АСУП.
5. Разработка тренажера "Логистика" (Excel, Visual Basic, эл.учебник).
6. Реинжиниринг и оптимизация баз данных и бизнес-процессов.
7. Аудиоввод данных в БД.
8. Создание и заполнение универсальной БД "Справочники".
9. Создание и заполнение универсальной базы правил "Инструкции".
10. Логические алгоритмы классификации в задачах управления.
11. Логические алгоритмы классификации в экосистемах.
12. Разработка экспертной системы диагностики и синтеза схемы лечения (педиатрия).
13. Контроль целостности, полноты и непротиворечивости онтологий (баз знаний).
14. Реферирование текстов.
15. Гипертекстовые БД и ассоциативный поиск.
16. База знаний "Строительные нормы и правила".
17. САПР обучающих и деловых игр.
18. База знаний (словарь-справочник) по геометрии.
19. База знаний (словарь-справочник) по программированию.
20. Тренажеры по методам защиты информации.
21. Интерактивная обучающая система "Организация ЭВМ и систем".
22. Интерактивная обучающая система "Сети ЭВМ и телекоммуникации".
23. База данных и обучающая система "Охрана труда и экологическая безопасность" (Excel, Visual Basic, эл.учебник).
24. База данных типовых конструкторско-технологических решений.
25. Синтез 3D-моделей по фото: 1) интерьер; 2) экстерьер; 3) наноматериалы; 4) объекты со сложными поверхностями.
26. Текстурирование моделей объектов с помощью фотоизображений.
27. Разработка скульптурных портретов.
28. Интернет поиск фотографий по словесному портрету.
29. Распознавание знаков и текстов на картах. Корреляционный метод.
30. Разработка прототипа ГИС с функцией распознавания искусственных объектов.
31. Обработка археологических изображений.
32. Разработка подсистемы логического вывода для учебной ГИС.
33. Разработка приложения к учебной ГИС для решения задач агропромышленного комплекса.
34. Разработка приложений для учебной САПР малоэтажных строений.
35. Разработка приложений к учебной системе для создания персонажных анимаций.
36. База знаний "Детская энциклопедия".
37. Экспертная система диагностики и синтеза схем лечения.
38. Библиотека OpenCV (AIS'08, т. 1, с. 374).
39. Управление железнодорожными погрузками (см. Поспелов, пр. 5.16).
40. Сравнительный анализ языков представления знаний. Конверторы.

Не знаю какую выбрать, поэтому спрашиваю, какую тему выбрали бы вы.

И ещё, больше склоняюсь в сторону темы "Разработка прототипа ГИС с функцией распознавания искусственных объектов.", смущает одно, как организовать функцию распознавания объектов. Или ещё думаю над 29 темой, но там уже распознаванием капчи попахивает . Сразу хочу сказать, что с БД связываться не хочу и с базами знаний, электронными учебниками и т.д. тоже

п.с. ох как меня парсер тайтла замучил

[Levsha100]

Синтез 3D-моделей по фото: 1) интерьер; 2) экстерьер; 3) наноматериалы; 4) объекты со сложными поверхностями.
26. Текстурирование моделей объектов с помощью фотоизображений.

Это для меня. Дайте две!

[Alex Cones]

36. База знаний "Детская энциклопедия".

Накатали интерфейс по типу "нажали сюда - появится утенок" и создали собственный формат хранения данных.Меньше всего работы.

Кстати, кто-то на форуме уже делал такую. Даже скрин выыкладывался.

UPD

Ыыыы! Так Вы и писали

[Marsel737]

Alex Cones, это курсовик, а не диплом, а эту тему уже брал в предыдущем семестре

Levsha100, а чего такого интересного в этой теме?

UPD:

Хе, тока щас вспомнил, так это я и выкладывал скрин

[Alex Cones]

35. Разработка приложений к учебной системе для создания персонажных анимаций.

Чем не нравится? У нас целый раздел на форуме под это.

[Marsel737]

Сообщение от Alex Cones

Чем не нравится? У нас целый раздел на форуме под это.

А вот эту тему вполне можно взять, учитывая что я на САПР'е учусь, то тема с графикой будет актуальна. Спасибо за совет

[Levsha100]

а чего такого интересного в этой теме?

Для меня она на порядок интересней чем

36. База знаний "Детская энциклопедия".

Меня всегда тянет на подобные интересные проекты, особенно связанные с изображениями.

//Сейчас пишу систему для бота- игрока в карты =)

[Marsel737]

Levsha100, тогда хочу посоветоваться с вами, как со спецом по работе с изображениями, сложно ли найти площадь реального объекта, по карте, открытой из файла, если первоначальный масштаб указан?

[Levsha100]

Levsha100, тогда хочу посоветоваться с вами, как со спецом по работе с изображениями, сложно ли найти площадь реального объекта, по карте, открытой из файла, если первоначальный масштаб указан?

Ну я не спец =)

В принципе есть много способов. Если по самому тупому-подсчет пикселей, то легко.

Но если по хорошому, то нужно векторизировать картинку(если она растровая) и возится с математикой, ведь нужно будет аппроксимировать контур и вычислять дифф. Хотя это немного тупо, зато куча умных слов =)

[Arigato]

Как-то бессмысленно просить выбрать других. Это должен быть Ваш выбор, у каждого ведь своё на уме.
Всё равно, что спросить (устроить голосование), какую специальность выбрать:
1. Врач
2. Программист
3. Милиционер
4. Повар
...

Как говорится, каждому своё...