Что учить? (Visulol Basic 5.0 vs Visulol C++7)

[jura_k]

Сообщение от ACE Valery

Зоопарк, в котором разные виды животных надо кормить в разное время суток и разное количество раз.

Оптимизация графика вытирания пыли с оборудовния. Каждое оборудование надо чистить со своей периодичностью, и число часов на чистку тоже разнится.
Это я уже делал 15 лет назад без всякой графики. Точнее, графика была под MS-DOS - итоговая диаграмма.
Один раз сделал даже с ООП.

Сообщение от ACE Valery

Графика может быть написана с помощью ООП, но не является необходимым условием для его изучения.

А как представлять полученный результат? "Ребята, вот текст. И это - ООП."

[waleri]

Сообщение от jura_k

Какие приложения посоветуете написать?

http://www.dreamincode.net/forums/to...ct-ideas-list/

[lastDaos]

Сообщение от Vladimir.1982

JS в любом браузере есть, если я не ошибаюсь.

Ты, Владимир, как всегда, прав. Однако js уже кроссплатформенно на дестктопах тоже. Достаточно приятно.

[lastDaos]

Да, кстати, прочитал немножко постов и понял, что можно пролить ясный свет на текущую ситуации с JS. Дело тут вот в чём:
на десктопах сейчас доступно NW.js (node webkit) и Electron. Суть у них одна это урезенные от лишнего движки webkit со всякими плюхами для ОС. доступ к файловой системе и всяким API. Конечно всё кроссплатформенно. Плюс в вебе у нас есть WebGL, а значит и в выше перечисленных тоже. Одобрительно всё это щупаю. Также заметна тенденция портирования на js всяких разных плюх, типо tensorflow например. И похоже это останавливаться не собирается.

[ACE Valery]

Сообщение от jura_k

А как представлять полученный результат? "Ребята, вот текст. И это - ООП."

Я уже написала, как представлять полученный результат.
У вас вызывает когнитивный диссонанс текст и ООП? Поздравляю - вы ничего не смыслите ни в ООП, ни в представлении информации. Читайте книжку дальше. Может, придет понимание.

[jura_k]

Правильно. Информацию нужно представлять.

В общем, прочитал я эту книжку. Учебник "Основы программирования". Она меня разочаровала. Аналогичный материал мы проходили в школе. Правда, он был менее сложный. В этой книжке я даже не знаю, как некоторые задачи решать. Но в массе своей... Вроде бы значительная часть задач интересна. И сложнее моих школьных задач. Но до институтского уровня не дотягивает.
Видимо, книжка решает задачу научить людей программированию, и только. Что там дальше будет - книжку не интересует. Нет целостности задач, несмотря на их многообразие. Нет связующей идеи. А это главное. Зачем решать? Это как если решать задачу по алгебре, а потом вдруг резко перекинуться на задачи по стереометрии.

Возможно, по сравнению с другими задачниками появится какой-то смысл решать эти задачи. Но я в этом сомневаюсь.
Также хочу напомнить, что часть задач абстрактна, то есть содержит лишь общее направление, а додумывать приходится решателю. И даже уже после решения повиснет в воздухе вопрос "зачем?".

[ACE Valery]

Может быть, чттбы научиться программировать?

[Ципихович Эндрю]

Сообщение от lastDaos

доступ к файловой системе и всяким API

то есть я смогу узнать какие у юзера в папке по адресу ... лежат файлы, не открывая их извлечь с них инфу?
то есть я смогу узнать какие у юзера активны сопряженные с ПК по блютуз девайсы?

[vasek123]

Сообщение от jura_k

В общем, прочитал я эту книжку. Учебник "Основы программирования". Она меня разочаровала. Аналогичный материал мы проходили в школе.

Вообще то, в течении 20- ти лет, может быть. стоило что то более профессиональное начать читать? Основы на то и являются основами что информации по какому то конкретному ЯП там крайне мало... А вообще, так кас послушаешь- так вы и в школе учились и в институте, а вот когда все выясняется, то тут и информатикой в школе не пахнет. Бросали бы вы это дело так как все равно программистом(пусть, даже, начинающим) вам не светит стать.

Сообщение от ACE Valery

Может быть, чттбы научиться программировать?

Это ему ни к чему.

[jura_k]

то тут и информатикой в школе не пахнет.

Какой информатикой? Это был 1993-ий год. Мы изучали: как включить-выключить компьютер, в какой последовательности; как загружается MS-DOS, из чего она состоит; команду PARK для жесткого диска перед выключением; магнитофон для загрузки игр по сети и др.

По учебникам.
"Основы программирования" - там остался только задачник. Может, использую в комбинации с другими задачниками в будущем.
"Visual C++ 6", учебный курс - там можно прочитать, как начертить чёрную линию. Или ещё что-нибудь, что понадобится.
Сейчас, пожалуй, пора переходить к ООП по книжке "Начальный курс C и C++". Опять же, постараюсь реализовать то, что там написано, под Windows, а не под MS-DOS. Хотя я уже смотрел - информация в этой книжке главным образом носит справочный характер, разбита по темам: "вот это вот то, вот это вот это". Снабжена примерами, демонстрирующими тему.